幼兒園裝修設計六大性能要素 給孩子創意空間

2018-02-28 昊越裝飾 454

 如何給孩子一個創意的空間,色彩有很大的重要性。色彩在不同地域與地點也給人的感受與心理反映不同。每一種色彩都是具有不同的情感語言,不同顏色的搭配豐富了兒童的情感,情感上的互動!我國幼教先驅陳鶴琴先生曾提出幼兒園環境是“兒童所接觸的,能給他以刺激的一切物質”。幼兒園裝修設計的過程中,不同的性能要素將會給還在不同的啟發,下面就和昊越裝飾一起來了解下,幼兒園裝修設計中的六大性能要素吧。

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 安全性:安全是幼兒園創設教育環境的基本原則。心理安全,如孩子的臥室則以冷色為主,這樣孩子們容易安心睡眠;對于剛剛入園的幼兒來說,對于飽和的色彩都能抓住孩子的目光。在考慮幼兒的區角設計時盡量選用紅、黃、藍、綠這些為小年齡幼兒所熟悉,幼兒一進教室就有一種童話般城堡的視覺感受!
 
       可變性:幼兒園的環境色彩是幼兒最好的、最自然的啟蒙老師,能對兒童情感起到激發和鼓勵的作用,形成積極主動的行為方式,;適宜的環境色彩更能吸引幼兒去探索、思考,去參與實踐,從而啟動智慧之門;還能引導幼兒在自然、自主的狀態下形成各種良好的習慣!
 
       環保型:裝修環保要從嬰幼兒時期開始做起,尤其是兒童們身體抵抗力明顯沒有承認強,即使是提抗力好的情況下,長時間吸入有著揮發性的建材氣體,也可能會出現各種病癥。所以環保是第一關。
 
       參與性:幼兒園環境是為幼兒創設的,幼兒才是環境的主人,教師應該放手讓幼兒去動手。

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 啟發性:環境色彩的設計能夠刺激兒童的好奇心,引起他們的求知欲,啟發幼兒去思考、探索。這就需要我們應用周圍環境的色彩把各種資源給整合起來,幫助幼兒了解色彩的功能。
 
       創設性:創設合理的幼兒環境必須符合兒童不同年齡段的生理和心理的特點,激發兒童的想象力空間思維,想象和游戲,使兒童興奮,增長智慧,滿足兒童好奇心?;顫?、艷麗的色彩不僅有助于塑造兒童開朗健康的心態,而且還能改善室內亮度,形成明朗親切的室內環境。身處其中,孩子能產生安全感。粉紅、淡綠色、淡藍色都是很好的墻面裝飾色彩,太過亮麗的色彩只適于局部的點綴、切沒大面積使用,否則對孩子的健康不利。造型可愛、色澤鮮艷的小飾品可為居室帶來活潑的氣氛。
 
       人應該有一個快樂的童年,只有有過快樂童年的人才是幸福的。幼兒園在小孩子小時候必不可少的場所之一,它裝修的重要性不言而喻,不但要注重裝修質量跟環保問題,還要注重色彩的搭配,幫助小孩啟發智力,認知色彩。

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